融合H5移动微课技术探索小学数学概念教学课新形态—

融合H5移动微课技术探索小学数学概念教学课新形态——以"百分数的认识"为例

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中文摘要：基于HTML5技术开发设计的H5移动微课在教育界上也逐渐兴起,更适合于移动互联网时代的教育教学需求.H5移动微课有丰富的多媒体融合特性,有助于教学诊断和评价,提高在线学习的效率,传播共享方便快捷.在教育界上虽然还没逐渐流行,但将会成为"互联网+"教育时代一种有效的学习资源.本文笔者尝试运用"H5移动微课"这种现代教育技术探索小学数学概念教学课堂新形态,努力使抽象、逻辑性强的概念教学简单化,以降低学生对数学概念学习的难度.

作者：

汤敏璇

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作者单位：

广东省佛山市顺德区新华小学 528329

关键词：

H5移动微课小学数学概念教学

基金：

广东省佛山市顺德区教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

SDGH2018045

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量1