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速读(下旬)
2020,
Issue
(4) :
49.
信息技术与小学数学融合的教学应用探究
周婴池
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2020,
Issue
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49.
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信息技术与小学数学融合的教学应用探究
周婴池
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作者信息
1.
广西贺州市富川瑶族自治县麦岭镇中心校 542704
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数学在小学阶段是一门基础课程.小学时期,学生的认知能力还比较弱,不能对抽象复杂的知识产生深刻的理解.教师将信息技术应用到小学数学课堂中,能够将知识直观展现给学生,这样既能让学生感受到学习的乐趣,还能让学生具有学习数学知识的热情,提高学生学习的有效性.
关键词
信息技术
/
小学数学
/
融合教学
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出版年
2020
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