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灵活运用激励教学,提高小学数学课堂教学效率
灵活运用激励教学,提高小学数学课堂教学效率
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中文摘要：
在当今小学的数学教育和教学中,教师可以在教学过程中有效地使用激励策略,以帮助学生建立自信心并提高数学学习能力.数学学科需要一定的逻辑思维能力,并且在学习过程中有一定的困难性.这就要求教师根据学生的实际情况制定具体的教学方案,进一步促进学生的全面发展.
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作者：
傅浩莲
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作者单位：
珠海市金湾区小林实验小学
关键词：
激励策略
小学数学
教育教学
有效运用
探析
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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