速读(下旬)2020，Issue(4) ：100.

文本细读在小学语文阅读教学中的应用研究

何彬
速读(下旬)2020，Issue(4) ：100.
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文本细读在小学语文阅读教学中的应用研究

何彬1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市竹溪小学 安徽 合肥 230041
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摘要

语文学科是一门兼具人文性和科学性的基础学科,通过语文学科的学习,能够丰富学生的知识储备,提升学生的文学素养,陶冶学生的情操,让学生成为一个有内涵、有温度的人.语文阅读教学是语文教学中非常重要的模块,也成为教师教育教学的重点.本文重点阐述小学语文阅读教学中文本细读教学法应用的必要性和应用策略.

关键词

文本细读/阅读教学/应用研究/必要性/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量2
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