速读(下旬)2020，Issue(4) ：114.

关于小学数学教育中数学史的价值探讨

于倩
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关于小学数学教育中数学史的价值探讨

于倩1
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作者信息

  • 1. 青岛湖岛小学
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摘要

随着新课程改革的推进,我国教育领域呈现出良好的发展趋势,小学数学作为小学阶段的重要学科,为了确保小学数学教学效果的提升,应将数学史应用其中,充分发挥其价值,将数学学科的魅力更好滴展现出来,可加深教师和学生对数学的了解.本文将对小学数学教育中数学史的价值展开分析.

关键词

小学数学教育/数学史/价值

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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