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关于小学数学教育中数学史的价值探讨

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随着新课程改革的推进,我国教育领域呈现出良好的发展趋势,小学数学作为小学阶段的重要学科,为了确保小学数学教学效果的提升,应将数学史应用其中,充分发挥其价值,将数学学科的魅力更好滴展现出来,可加深教师和学生对数学的了解.本文将对小学数学教育中数学史的价值展开分析.

于倩

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青岛湖岛小学

小学数学教育 数学史 价值

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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