国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
文化类综艺作为高中语文课程资源开发与利用的研究——以师生共建班级《朗读者》为例
文化类综艺作为高中语文课程资源开发与利用的研究——以师生共建班级《朗读者》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
近年来,央视持续推出《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等一系列文化类综艺节目,掀起了一股弘扬中国优秀传统文化的热潮.这类综艺节目以"文化感染人,鼓舞人,教育人"为宗旨,选材广泛、制作精良、底蕴深厚,是高中语文课外学习资源的有益补充.在教育教学过程中,笔者以优质文化类综艺节目为载体,进行语文课程资源的开发与利用,与学生共建班级《朗读者》,实现了特色语文学习活动的创设.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘艳梅
展开 >
作者单位:
成都市武侯高级中学 610043
关键词:
文化类综艺
朗读者
课程资源开发
出版年:
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
2