速读(下旬)2020，Issue(4) ：124.

怎样在初中物理分层教学

黄远辉
速读(下旬)2020，Issue(4) ：124.
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怎样在初中物理分层教学

黄远辉1
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作者信息

  • 1. 惠州仲恺中学 广东 惠州 516229
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摘要

随着我国教育水平的不断提高,教育水平也随之稳步上升.面对如今新课程改革的不断落实实施,教育者更应该根据学生的学习情况与课程大纲,进行进一步的课程教育改革创新,提高教学效果,让学生能够更好的理解所学习的知识.由于每一位学生的知识掌握水平不同,因而需要教室能够根据学生的学习水平进行因材施教分层教学,为每一位学生制定不同的教学方案,从而提高教学质量与教学效果.对此,本文以初中物理教学为例,对分层教学方法进行以下探讨与分析.

关键词

初中物理/分层教学/教学改革

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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