论小学音乐课堂上的游戏教学

孙常青¹

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作者信息

1. 安远县东江源小学江西赣州 342100
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摘要

之前的小学音乐课堂非常乏味而且效率很低,这是由于老师的教学方法没有到位,教音乐的方式太单一简单,为了有效地提高学生的听课积极性,可以在课堂上运用有关的游戏来进行教学.游戏的应用能够提升小学音乐教学的趣味性,构建多样化的小学音乐教学形式.因此,在小学音乐课堂教学过程中,开展游戏教学必须基于音乐情境,将音乐游戏导入教学内容中,借助合作互助游戏教学开展多种游戏教学活动,从而真正培养学生音乐素养和综合素质.

关键词

游戏教学/音乐素养/兴趣性

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出版年

2020

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