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基于核心素养下的小学音乐教学策略探讨
基于核心素养下的小学音乐教学策略探讨
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中文摘要：
核心素养培养下的小学音乐教学策略探索,是小学音乐教学质量提高的关键,也是对小学生进行各方面能力培养和综合素质培养的重要方面.小学音乐教师一定要深刻反思现阶段小学音乐教学存在的问题,并重视小学音乐教学,注重音乐实践教学活动的组织和开展,为学生营造一个积极向上的音乐学习氛围,注重相关音乐教学情境的创设,让学生在开放、积极的学习氛围中感受音乐的魅力,培养学生的审美能力和综合素养.
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作者：
卜佳龙
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作者单位：
宁夏盐池县第五小学
关键词：
小学音乐
核心素养
教学策略
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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