速读(下旬)2020，Issue(4) ：198.

课程标准下的教育职能

程豹如
速读(下旬)2020，Issue(4) ：198.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程标准下的教育职能

程豹如1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省东营市盐窝镇中心学校 257445
  • 折叠

摘要

作为基础教育指挥棒的数学《课程标准》,是每一个义务教育阶段的数学教师必须掌握的,唯有如此才不至于把学生带偏,才能把握正确的教学方向,不至于出现知识疏漏和超出范围的现象,适当运用教学手段,适时调整教学方法,把教育职能发挥到极致.

关键词

课程标准/数学教育/教学组织形式/学习的目的性/创造性思维能力/数学应用/缄默知识

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文