速读(下旬)2020，Issue(4) ：213.

如何在小学班级管理中构建激励机制

陈明月
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如何在小学班级管理中构建激励机制

陈明月1
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  • 1. 山东省曹县阎店楼中心学校 山东 曹县 274411
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摘要

良好的班级管理是养成健全人格、发挥内在潜能、推动学生素质全面发展的前提和基础,直接影响学生未来的发展方向.在小学教育的过程中班级管理对学生和教师而言都比较重要,对一所学校而言,小学教育不仅要关注学生的知识增长和身体健康,同时也要关注每个班级的管理方法和管理策略,利用有效的管理策略促使班级成为更好的集体,从而促进个体的学习进步.对此,此文详细分析了小学班级管理中构建激励机制的关键作用,并研究了小学班级管理中构建激励机制的有效策略,希望能够给未来的相关研究提供参考.

关键词

小学班级管理/激励机制

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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