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高中化学中以"学案导学"促进自主学习的研究
高中化学中以"学案导学"促进自主学习的研究
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中文摘要：
新课程标准改革中的教学模式体现在以学生为主体,教师为主导,即提高科学素养、面向全体学生、倡导探究性学校、注重与现实生活的联系.在这样的大背景下,学案导学模式符合新课程标准的要求.由此,学案教学法成为教师们教学研究的重要议题.本文就高中化学中以"学案导学"促进自主学习的研究展开讨论.
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作者：
林霞
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作者单位：
新疆沙雅县第二中学 842200
关键词：
高中化学
学案导学
自主学习
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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