速读(下旬)2020，Issue(4) ：226.

关于小学语文阅读的思考

吴冬
速读(下旬)2020，Issue(4) ：226.
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关于小学语文阅读的思考

吴冬1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市本溪满族自治县实验小学 辽宁 本溪 117000
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摘要

小学生由于阅读经验较少、在已知与未知之间建立联系还离不开教师的引导和帮助.教师引导和帮助的方法和手段必须根据文本的具体内容选择运用,并在教学的过程中积极探索和创新有效的方法和手段,从而提高课堂教学效率.

关键词

小学语文/阅读

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

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