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浅论初中数学教学课堂效率提升策略

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相较于小学阶段的数学课程来说,初中阶段的数学课程在教学难度、目标要求等各方面都发生了很大变化.这种情况下,如果学生不能快速适应这些变化,久而久之,就会跟不上教师的教学步伐,逐渐失去学习数学的信心,甚至对课堂产生排斥心理.基于此,本文对初中数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些提升初中数学教学效率的策略,希望对广大教师有所帮助.

赫冰

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辽宁省本溪市第五中学 辽宁 本溪 117000

初中数学 教学效率 教学策略

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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