试析小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

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中文摘要：在小学数学课堂上,学生面对数学问题时,如何及时发现问题并找到相应的解决方法是十分重要的.为了提高学生的数学能力,教师应当锻炼学生的质疑能力,从而提高数学应用能力.但是从实际教学情况来看,学生很少主动提出疑问,通常是被动吸收知识,课堂氛围沉闷,学生的参与度不高.对此,本文主要论述了小学数学教学中培养学生质疑能力的重要意义,并提出一些有效策略来培养学生的质疑能力,供相关教师参考.

作者：

吴翠珊

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作者单位：

宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学宁夏中卫 755009

关键词：

小学数学质疑能力意义有效策略

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量2