速读(下旬)2020，Issue(4) ：272.

PBL学习法在药物分析教学中的应用研究

戴平 韦汉燕 彭慧 黄凤香 许有瑞 杨扬 陈旭
速读(下旬)2020，Issue(4) ：272.
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PBL学习法在药物分析教学中的应用研究

戴平 1韦汉燕 1彭慧 1黄凤香 1许有瑞 1杨扬 1陈旭1
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作者信息

  • 1. 桂林医学院药学院 桂林 541000
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摘要

PBL学习法强调以学生为主体,其特点是以案例为出发点,根据案例情景由学生自主探究、提出问题并设定学习目标,围绕问题进行学习,借以培养学生自主学习能力、创新能力、团队合作精神、沟通表达能力以及建立批判性思维,可以使学生在提出问题、解决问题以及寻找答案的过程中获取知识,提升能力.

关键词

PBL学习法/药物分析/学习小组

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基金项目

广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGZ149)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量4
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