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高职机械设计基础课程启发式实践教学探索

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目前,我国的制造业迅速转型,高职类院校开始积极探索全新的课堂教学模式,进而更好的适应企业对人才的实际需求.其中传统教学和新教学优缺点的分析是第一步,有的学者提出了启发式实践教学策略.本文结合机械设计基础课程的教学要求,通过新式教学方法来引导学生主动思考,提升学生创新能力,让学生能够灵活运用所学知识解决生活问题.

陆升起

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广西理工职业技术学院 广西 崇左 532200

高职机械设计 基础课程 启发式实践 教学探索

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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