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支架式教学在中职英语听说课中的实践

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本文以支架式教学理论为基础,从问题、情境、信息和图示四个支架维度搭建了一堂有效、实效、高效的听说课堂.

叶怡

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温州市第二职业中等专业学校 325000

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)