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速读(下旬)
2020,
Issue
(5) :
22.
用flash拖拽动作设计的数学练习小游戏
安自美
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2020,
Issue
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22.
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用flash拖拽动作设计的数学练习小游戏
安自美
1
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作者信息
1.
山东省泰安市新泰市协庄学校 271221
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摘要
古人云:"叫人未见意趣,必不乐学."利用多媒体根据题目内容,设计成各式各样的小游戏,让练习题"动"起来,大大调动起学生的学习积极性,从而达到更好的学习效果.
关键词
设计
/
兴趣
/
练习
/
小游戏
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出版年
2020
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