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基于思维导图的高中语文阅读教学探究
基于思维导图的高中语文阅读教学探究
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中文摘要：
良好的阅读能力和阅读习惯有利于学生开阔自己的视野,增加文学知识.在高中语文教学当中,阅读教学受到了众多老师和专家学者们的关注,但是当今高中语文阅读教学的现状仍有许多的问题.思维导图作为学生组织思维的辅助工具,不仅有利于激发学生构建知识的脉络,还有利于提高语文阅读教学的效率.本论文就基于思维导图的各种语文阅读教学进行了探究,希望能够促进语文阅读教学的改革.
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作者：
单国龙
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作者单位：
浙江省绍兴市高级中学 312000
关键词：
思维导图
高中语文
阅读教学
探究
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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