速读(下旬)2020，Issue(5) ：62.

新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析

杜玄华
速读(下旬)2020，Issue(5) ：62.
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新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析

杜玄华1
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  • 1. 江西省九江市外国语学校 332200
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摘要

为了适应新时代对高素质人才的需求,新课程改革逐层推进,在各院校推广开来.在此背景下,高中数学教学仍然存在一些误区,导致课程改革成果并不理想,偏离了改革的要求和目的 .本文旨在结合新课改背景高中数学教育教学的现状,分析其中存在的问题,探索转变高中数学教学观念的有效路径.

关键词

新课改/高中数学/教育教学观念

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出版年

2020
速读(下旬)

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