我国是四大文明古国之一,更是有着中华上下五千年的悠久历史,所以在教育的发展过程中,历史一直都是我国教育的重要组成部分.历史不仅是对于传统文化的记录,也是对于时代发展的推动,随着经济时代的全面来临,对于历史文化的传承和教育渐渐成为人们忽略的一部分,随着教育的全面改革,社会和学校对于历史的教学有了新的需求,学科的核心思想也被逐步提出,历史科学的核心素养主要包含内容为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、还有家国情怀等.基于学科的基本素养,在中学历史的教学展开中,教师对于自己的课堂教学要有一个全面的改变,本文主要以初中历史为例,分析了学科素养下,初中历史课堂的基本问题及其解决措施,希望给中学历史的教育工作者提供一些有效的建议和借鉴,也希望给中学历史的发展奠定一个良好的基础和方向.
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