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基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索

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思维导图又称为心智导图,是一种可视化的教学辅助工具可以更好地表达学生的发散性思维.图文并茂的表现知识重难点问题,帮助学生形成良好的记忆链,使学生在教学过程中可以根据关键字将颜色、影像等有机结合,提高了学生的复习效率.小学英语复习课堂复杂且关键,良好的复习课堂可以帮助学生巩固知识,提高效率,达到事半功倍的效果.所以教师可以利用思维导图最大限度地提升学生的效率,帮助学生将零碎的知识点有效整合,启发学生思维,抓住教学重点,实现复习课堂的有效性.本文在此基础上探讨了在小学英语复习课堂中使用思维导图的优势和策略,提出几点建议,以供参考,望取得成效.

谷易飞

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贵州省石阡县文博小学

思维导图 小学英语 复习课教学 应用

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(5)