终身教育视域下日本"保教一体化"模式探究

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中文摘要：在终身教育视角下,国外部分教育专家开始意识到学前"保育"与"教育"二元制的弊端,试图将"保育"和"教育"等概念进行整合,而后出现了融合"保育(care)"和"教育(education)"的新词"educare"——保教.国内也有相近表达,比如"保教合一"、"托幼一体化"等,其内涵侧重于幼儿园教育中"保育"和"教育"的统一.日本从战后开始通过整合保教服务的共给者、师资培养、设施标准以及保教内容等措施,试图将幼儿园与保育园两种机构合二为一,并取得了显著的成效.

作者：

丁艳霞

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作者单位：

山东科技大学山东青岛 266510

关键词：

日本保教一体化经验

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量4