试析元认知策略在初中英语阅读教学应用价值

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中文摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.尤其是在新课程改革标准的背景之下,初中英语的教学质量有了很明显的提升状态.在英语的教学过程中,教学方法和教学模式越来越受到广大教师的关注.而在初中英语阅读过程中,教师运用什么样的方式去引导学生学习,成为教师所关注的重点.此种状况之下,元认知策略的应用在初中英语阅读教学中显现出很大的价值.鉴于此,本文对元认知策略在初中英语阅读教学中的应用进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料.

作者：

张帆

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作者单位：

六安市新安镇新圣学校安徽六安 237000

关键词：

元认知策略初中阅读阅读教学应用价值

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)