速读(下旬)2020，Issue(5) ：101.

基于群文阅读的小学语文阅读教学探究

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基于群文阅读的小学语文阅读教学探究

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作者信息

  • 1. 西藏日喀则市拉孜县扎西岗乡中心小学
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摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于提高学生阅读理解能力、表达能力等有着极为重要的意义.小学语文教师应当意识到阅读教学的重要性,将群文阅读理念融入到语文阅读教学中,引导学生进行自主阅读,让学生对阅读知识有更加深入的理解,切实提高学生的阅读能力,提高学生的语文学习水平.

关键词

群文阅读/小学语文阅读教学

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出版年

2020
速读(下旬)

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