提升小学班主任职业幸福感的研究

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中文摘要：在基础教育当中学生所养成的学习方法以及教师的教模式会对学生产生深远的影响,其中小学班主任对于学生的成长和学习影响巨大,其不仅可以帮助学生构建扎实的学习基础,同时也帮助小学生塑造了科学的世界观和人生观.小学班主任在自身的教职生涯当中要树立职业幸福感,提升自身的教务工作的热情,本文围绕小学班主任职业幸福感进行分析,明确当前小学班主任职业幸福感的现状以及缺失原因,基于此对于提升小学班主任职业幸福感进行有效的总结和阐述,帮助小学班主任制定科学的职业生涯规划,形成职业荣誉感.

作者：

马君

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作者单位：

常熟市东南实验小学江苏常熟 215500

关键词：

班主任职业幸福感原因分析

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)