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初中语文教学活动的生活化探讨
初中语文教学活动的生活化探讨
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中文摘要：
把生活元素引入课堂,促使教学活动与学生生活有机结合,不仅可以增强语文学习体验感,还可以丰富思想情感,培养人文素养.因此,本文探讨了初中语文教学活动生活化设计的意义,分析了其具体应用实践,重点是通过引入生活素材,设计生活情境、开展生活活动,让学生感受生活语文,培养语文素养.
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作者：
易国凤
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作者单位：
重庆市潼南实验中学校 402660
关键词：
初中语文
教学活动生活化
语文素养
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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