速读(下旬)2020，Issue(5) ：168.

小学生课外阅读有效性评价

姚娟
速读(下旬)2020，Issue(5) ：168.
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小学生课外阅读有效性评价

姚娟1
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作者信息

  • 1. 湖南省常德市武陵区东风小学 湖南 常德 415000
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摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.课外阅读是语文教学过程中学生通过各种课外读物,培养自己独立阅读能力的一种延伸.同时也是阅读能力训练必不可少的一部分.小学生学习知识的有效途径,不在于课外补课,课后作业数量,而在于通过一种教学模式,使学生掌握有效的知识掌握.所以说想要提高学生语文学习的一条重要途径就是课外阅读.

关键词

小学/课外阅读/有效性

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出版年

2020
速读(下旬)

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