初中阶段的学生正处于身体的发育期和性格的塑造期,作为教育工作者,除了教授学生知识之外,更重要的是去帮助学生构建起良好的价值观和人生观,为健全学生的人格打下良好的基础.而音乐和舞蹈作为人们表达自身情感、舒缓自身感情的一种手段,两者之间相互依托,舞蹈的表演需要音乐的烘托,音乐的意境则需要舞蹈来表现.教学工作者通过开展音乐舞蹈教学有利于帮助学生培养一定的音乐和舞蹈的鉴赏能力,进而提高学生的综合素质,同时也能够引导学生更直观地去表达自己的想法和感情.本文主要是基于湘教版教材之下,对初中音乐教学中培养学生舞蹈能力的探索.
NETL
NSTL
万方数据
