速读(下旬)2020，Issue(5) ：182.

对初中历史分层教学的实施策略

张娜
速读(下旬)2020，Issue(5) ：182.
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对初中历史分层教学的实施策略

张娜1
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  • 1. 山东省新泰市实验中学 271200
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摘要

立足于素质教育目标,展开初中历史教学,需要教育者更新教育理念,充分尊重学生能力差异,因材施教.分层教学的应用,和素质教育理念高度契合,因此,将其应用在历史教学当中高度可行.本文对于分层教学概念作出简要说明,并对其在课堂中的实施策略深度分析.

关键词

初中历史/分层教学/实施策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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