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对初中历史分层教学的实施策略
对初中历史分层教学的实施策略
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中文摘要：
立足于素质教育目标,展开初中历史教学,需要教育者更新教育理念,充分尊重学生能力差异,因材施教.分层教学的应用,和素质教育理念高度契合,因此,将其应用在历史教学当中高度可行.本文对于分层教学概念作出简要说明,并对其在课堂中的实施策略深度分析.
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作者：
张娜
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作者单位：
山东省新泰市实验中学 271200
关键词：
初中历史
分层教学
实施策略
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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