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浅谈在初中英语阅读课堂培养学生批判性思维

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本文基于人教版初中英语教材,结合具体阅读案例,浅谈如何在初中英语课堂中,培养学生的批判性思维品质.通过读前、读中、读后环节的活动设置,提高学生推理、分析、质疑、评价的批判性思维能力,进而提升英语学科的核心素养.

付佳莹

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东北师范大学外国语学院 吉林 长春 130000

批判性思维 初中阅读 学科核心素养

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
  • 3