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研究性学习在高中化学课堂教学中的应用
研究性学习在高中化学课堂教学中的应用
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中文摘要：
新课改对于高中化学的课堂要求为关注学生学习体验,培养其实践能力.研究性学习引入课堂和课程改革教学要求高度相符,有助于学生化学素养的提升.因此,笔者对于研究性学习在教学中的具体运用展开说明.
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作者：
王安峰
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作者单位：
山东省新泰市第一中学 271200
关键词：
高中化学
课堂教学
研究性学习
应用
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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