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浅谈如何指导学生在读中感悟
浅谈如何指导学生在读中感悟
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中文摘要：
在新课标的要求下,学习语文已经不仅仅局限在老师的单方面传授知识,更注重"读"的作用,在语文课文学习的过程中,使学生在朗读过程中更加深刻的理解课文的内容,在读中体会的文字的美感,锻炼学生的语言的语感,现在,就如何指导学生在朗读课文的过程中获得感悟,提出自己的一些看法.
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作者：
戴锐
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作者单位：
深圳市宝安区塘尾万里学校 广东 深圳 518000
关键词：
学生
语文朗读
感悟
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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