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从EGP到ESP分析独立院校英语教学的策略
从EGP到ESP分析独立院校英语教学的策略
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中文摘要：
ESP教学具备较强的开放性、实用性、互动性、专业性,因此将大学英语教学由EGP转变为ESP模式,能够更好的为社会培养具备特定的专业知识,能够运用英语专业能力完成所属领域工作任务的应用型人才,是大学英语教学的必然发展趋势.
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作者：
朱茜
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作者单位：
湖北民族大学科技学院 湖北 恩施 445000
关键词：
EGP
ESP
独立院校英语
基金：
湖北民族大学科技学院校级科研项目
项目编号：
KY201905
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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