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小学语文教学中培养学生的自由创造力的策略探析

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随着我国中小学新课程改革标准的不断落实应用,小学语文教学的模式也发生了较大的变化,小学语文教学主要是为了对学生的自由创造能力进行培养,但是往往很多小学生在自由创造力方面的进步并不明显,这也势必会对学生的潜能开发以及利用产生一定的负面影响.基于此,本文尝试对小学语文教学中培养学生的自由创造力的策略进行了探索分析.

谭欣欣

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湖南省邵阳市洞口县竹市镇中心小学

小学语文 自由创造力 培养策略

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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