速读(下旬)2020，Issue(6) ：54.

巧借游戏,激活小学数学课堂

李春华
速读(下旬)2020，Issue(6) ：54.
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巧借游戏,激活小学数学课堂

李春华1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市零陵区五里堆小学 湖南 永州 425000
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摘要

随着新课程改革进程的不断深入,学科教学体系和教学模式都在不断发生变化,新的教学理念和教学模式层出不穷,游戏教学便是其中之一,将游戏运用在小学数学当中,能够激发学生对数学的学习兴趣,激活课堂氛围,让学生全身心投入到游戏中,让其在游戏过程中加强自己的知识记忆,进而达到提升数学教学效率和质量的目的.本文从小学数学教学中加入游戏的必要性出发,阐述了如何巧借游戏激活小学数学课堂氛围的策略.

关键词

游戏/课堂氛围/小学数学/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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