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速读(下旬)
2020,
Issue
(6) :
61.
激发兴趣,乐于表达——关于写作教学的几点思考
卢惠兰
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2020,
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(6) :
61.
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来源:
万方数据
激发兴趣,乐于表达——关于写作教学的几点思考
卢惠兰
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作者信息
1.
浙江省东阳市第二实验小学
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摘要
写作教学是语文教学重要的组成部分,写作能力是语文素养的综合体现.然而,很多学生对写作毫无兴趣.因此写作教学最重要的是激发学生的兴趣.本文从如何积累写作素材及提高写作动力两方面入手,激发了学生的写作兴趣.
关键词
写作教学
/
兴趣
/
写作素材
/
激励机制
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出版年
2020
速读(下旬)
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