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用开放的思维引领小学数学教学
用开放的思维引领小学数学教学
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中文摘要:
小学数学教学不仅仅是解决学生能否解决一道题的问题,关键在于他从此以后能否举一反三,甚至将这种思维运用于未来工作的创新与发展.
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作者:
何仕秀
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作者单位:
四川省盐亭县文同小学
关键词:
小学
数学
开放
思维
引领
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
3