速读(下旬)2020，Issue(6) ：73.

探讨小学数学实验的开发与教学策略

罗勇
速读(下旬)2020，Issue(6) ：73.
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探讨小学数学实验的开发与教学策略

罗勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省普安县盘水街道第一小学
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摘要

在小学数学课堂中开展实验教学能够充分活跃课堂氛围,吸引学生的注意力,让学生有机会运用多种感官学习数学知识,经历知识的建构过程,进而对数学知识有更好的自我认知和更加深刻的理解.实验是小学数学课堂教学中最直接、最常用的实践活动,因此,对小学数学教学而言,有着非常重要的意义.

关键词

数学课堂/实验教学/策略探讨

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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