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例谈小学数学微课资源设计与应用探索

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在信息化时代,微课成为了各学科教学的重要手段.在小学数学的教学中,微课资源具有激发学生学习积极性、辅助教师开展翻转课堂等价值.要充分发挥微课资源的价值,教师就需要基于微课资源、小学数学学科、学生学习的特点,设计富有趣味性、教育价值的微课资源,然后将微课资源应用在课外以及课堂的各个环节.在微课资源的应用过程中,教师还应当融合使用差异性教学等先进的教学策略,以此提升微课资源的应用有效性.

刘土娟

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广东省广州市番禺区石楼镇莲花山小学

小学数学 微课资源 设计 应用

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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