速读(下旬)2020，Issue(6) ：76-77.

例谈小学数学微课资源设计与应用探索

刘土娟
速读(下旬)2020，Issue(6) ：76-77.
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例谈小学数学微课资源设计与应用探索

刘土娟1
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  • 1. 广东省广州市番禺区石楼镇莲花山小学
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摘要

在信息化时代,微课成为了各学科教学的重要手段.在小学数学的教学中,微课资源具有激发学生学习积极性、辅助教师开展翻转课堂等价值.要充分发挥微课资源的价值,教师就需要基于微课资源、小学数学学科、学生学习的特点,设计富有趣味性、教育价值的微课资源,然后将微课资源应用在课外以及课堂的各个环节.在微课资源的应用过程中,教师还应当融合使用差异性教学等先进的教学策略,以此提升微课资源的应用有效性.

关键词

小学数学/微课资源/设计/应用

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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