小学语文随文识字教学方法探讨

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中文摘要：小学阶段语文教学工作中重要的一项内容就是识字,识字是小学生必须要具备的一种技能,也是以后进行语文学习的基础.随着新课改与素质教育的不断深化,教学内容与教学方式发生了比较大的变化,随文识字是一种新型的教学方式,对于学生语文学习兴趣的提高有着非常重要的促进作用.随文识字教学方式与传统的识字教学方式存在着较大的区别,能够有效的促进学生对生字的掌握,促进了学生学习效率的提高.本文主要探究随文识字教学方法在小学语文教学工作中的运用情况,并提出几点切实有效的运用措施,仅供参考.

作者：

陈漫

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作者单位：

江西省吉安市峡江县实验小学

关键词：

小学语文随文识字教学方法

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2