故事,幼儿语言发展的摇篮——浅谈培养幼儿语言能力的研究

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中文摘要：培养语言能力是幼儿园教育活动中的重要教育目标,是聚焦于幼儿日常语言组织、交流习惯与表达能力的重要教育环节,可以为他们今后在生活中的交流和语言练习打下良好的基础.在讲故事活动中,幼儿能学到很多常用的词语,通过倾听故事,他们掌握了表达的方法,在平时的生活学习中也会模仿故事的内容,学习故事人物的珍贵品质.为了培养幼儿的语言能力,幼儿园教师应充分发挥自身的指导作用,通过故事来培养儿童的语言组织能力,为儿童语言能力的发展创造良好的环境.

作者：

姚陆英

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作者单位：

吴江区八都幼儿园江苏吴江 215233

关键词：

故事幼儿语言能力培养对策

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1