速读(下旬)2020，Issue(6) ：104.

情境方法教学在小学数学教学中的应用

石士海 俞小曼
速读(下旬)2020，Issue(6) ：104.
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情境方法教学在小学数学教学中的应用

石士海 1俞小曼2
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作者信息

  • 1. 舒城县实验小学 安徽 六安 231300
  • 2. 舒城县汤池镇中心学校安徽 六安 231300
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摘要

情境教学法是小学数学教学中较为常用的方法,它能够充分利用形象,构建符合小学生认知的教学场景,让小学生将自身情感和生活经验与认知活动结合起来,使抽象的数学知识形象化和直观化,从而提高小学生数学理解力.本文将对情境教学法进行简要阐述,分析情境教学法的应用原则,并提出情境方法教学在小学数学教学中的应用策略,希望能够为相关教学工作提供参考.

关键词

情境教学/小学数学/应用/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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