速读(下旬)2020，Issue(6) ：109.

试论小学数学中年段课前预习习惯培养的意义

刘佳雯
速读(下旬)2020，Issue(6) ：109.
✕
  • 万方数据

试论小学数学中年段课前预习习惯培养的意义

刘佳雯1
扫码查看

作者信息

  • 1. [湖北省武汉市开发区(汉南区)育才小学 湖北 武汉 430000]
  • 折叠

摘要

小学数学是我国基础教育的重要组成部分,学生如果能够在小学阶段很好地掌握小学数学的知识,那么将对其以后学习其他课程会有非常大的帮助.所以小学生在小学阶段要认真的学习数学知识.预习是学习的一个非常重要的组成部分,预习是一个自我学习的过程.中年段是一个过渡的阶段.因此,在中年段数学的学习阶段中,教师要着重培养学生的预习能力.让学生学会自主学习,主动学习.

关键词

小学数学/中学生/课前预习

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文