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谈真实灵动有效小学数学课堂的构建
谈真实灵动有效小学数学课堂的构建
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万方数据
中文摘要:
有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.有效的数学教学以学生的进步和发展为宗旨,运用科学的教学策略,使学生想学、乐学、会学、学会、会用,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展.
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作者:
林桂珍
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作者单位:
桂林市资源县中峰镇红军小学 广西 桂林 541400
关键词:
课堂教学
有效引导
发展
策略
出版年:
2020
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
3