初中数学复习课教学存在的偏差及其应对策略

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中文摘要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.在教育的过程之中,初中数学复习课是为了更好地去帮助学生在限定的时间内对所学习的一些知识进行及时的梳理、巩固,以此来获得一个系统性的课程.而这一课程的出现,也是为了能够提高学生的思维,分析问题解决问题的能力.虽然这种课程在教学过程之中得到逐渐地应用,但是课程之中大量习题的布置并没有使得学生的综合性能力得到迅速的提升.

作者：

何艺锋

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作者单位：

广西壮族自治区贵港市港北区中里乡龙山初级中学广西贵港 573112

关键词：

初中数学复习课教学偏差

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3