速读(下旬)2020，Issue(6) ：169.

多元的评价,多彩的课堂——小学美术课堂教学评价方法浅探

王霞
速读(下旬)2020，Issue(6) ：169.
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多元的评价,多彩的课堂——小学美术课堂教学评价方法浅探

王霞1
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  • 1. 昌都市第一小学 854000
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摘要

本文根据新课标改革下的小学美术教育存在的种种问题,探索构建"多元评价,多彩课堂"的具体措施.

关键词

小学美术教育/教学评价方法

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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