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多元的评价,多彩的课堂——小学美术课堂教学评价方法浅探
多元的评价,多彩的课堂——小学美术课堂教学评价方法浅探
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中文摘要:
本文根据新课标改革下的小学美术教育存在的种种问题,探索构建"多元评价,多彩课堂"的具体措施.
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作者:
王霞
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作者单位:
昌都市第一小学 854000
关键词:
小学美术教育
教学评价方法
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
4