速读(下旬)2020，Issue(6) ：182.

如何提升初中语文阅读教学的有效性

陶正
速读(下旬)2020，Issue(6) ：182.
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如何提升初中语文阅读教学的有效性

陶正1
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  • 1. 安徽省长丰县吴山初级中学 安徽 合肥 231145
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摘要

阅读是初中语文教学中不可或缺的一部分,阅读教学的关键在于培养出学生的语言运用能力和阅读能力,然而由于以往语文阅读教学过程中更加注重精读,阅读模式较为单一,学生阅读能力提升遭到限制,而借助于"多文本"的优势,结合"重读""比较"及"想象",并通过教师设计相应的教学活动,让学生能够有步骤、有序的进行阅读,进而极大的提升阅读教学的有效性.

关键词

初中语文/阅读教学/有效性

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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