速读(下旬)2020，Issue(6) ：202.

小学音乐教学中江苏民歌文化的渗透

刘诗
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小学音乐教学中江苏民歌文化的渗透

刘诗1
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  • 1. 吴江区南麻小学 江苏 吴江 215226
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摘要

我国地域辽阔,拥有丰富多彩的民族文化.其中,作为民族音乐文化的关键组成,民歌拥有悠久的发展历史,它能够将劳动人民对美好生活的向往充分体现出来,也能够自发的进行生活诉求的表达,可以将人民对生活的真实情感传递出来.对此,为了引导学生做出深入体会,其教师应重视民族文化在小学音乐课堂教学中的恰当渗透.

关键词

小学音乐/民族文化/渗透策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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